En esta segunda sesión los alumnos han trabajado el Autoconocimiento personal y grupal a partir de la creación de su propio avatar en el que han reflejado sus habilidades y fortalezas.
La tercera, ha estado enfocada al pensamiento de diseño siendo la base de éste la resolución de conflictos a partir de la empatía y la escucha activa por parte del alumnado.